沙家浜国家湿地公园选择了几个秋雨暂歇晴方好的午后，带着这些大自然的馈赠物，开展了2019年全国科技日活动。

餐桌上的湿地植物

因着四季田里水灵灵的水生植物，我们因地制宜，选择了WWF（世界自然基金会）的课程《餐桌上的湿地植物》作为今年的全国科技日活动的主角。

课程严格按照WWF环境教育课程模块设计“七步走”的方法开展，通过植物检索、展示构建、观察实践、分享总结、教学评估和教学拓展的方式，提供了循序渐进、兼顾互动参与和自主思考的教学方法，带小朋友们了解湿地植物的主要类型，认识这些常见的水生植物，理解它们在自然中独特的生存策略。

湿地科普进校园

茭白、芡实、芋头、水稻，这些都是我们经常接触的食材，我们能够说出它们的名字，描述它们的口感，但是，可能我们并不是很了解它们。

9月17日、9月23日和9月25日，我们分别去到常熟市外国语小学、杨园小学和昆承小学，为约120名小学生带去了“餐桌上的湿地植物”课程，带他们认识和熟悉这些湿地农作物。

值得一提的是，受教学场地限制，我们无法带着小朋友去到室外观察和辨认水生植物，索性我们公园有一片专门种植环境教育所需的水生植物的四季田，我们把四季田里的植株带到了教室，带小朋友仔细观察每种植物的特征，发现它们各自适应湿地环境的特征。

活动中，我们还准备了一个小游戏来评估教学成果。我们把课程中涉及到的水生植物的果实、根须、茎、叶片、花朵等部件放到一个神秘的盒子里，小朋友们蒙上眼睛从盒子里摸取其中一样物品，通过触觉和嗅觉，以及其他小朋友的提示，找出这些植物的名称。

活动最后，常熟市资规局的小伙伴们向学校赠送了湿地科普书籍。

“湿地科普进校园”系列活动自2015年首次开展以来，已陆续开展18批，教授学生788人，赠送书籍约600多本。

湿地研学引进来

今年的科普日活动中，我们还组织招募了两批小朋友到公园开展湿地研学活动。活动的主题依旧是“餐桌上的湿地植物”，不同的是，小朋友们可以到室外的湿地环境中去观察完整的湿地植物群落。

为了增加活动趣味性，我们还在第二次活动中，为小朋友们准备了熟菱角和红糖芋头等美味的湿地植物。

贴近自然是人的本能。一粒鸡头米、一段莲叶的茎、一片菱角的叶片、一根荸荠的叶片、一小簇稻穗，对在乡下长大的我而言是那么的司空见惯，但是对于这些在书本、网络、流行文化包围中长大的孩子们而言，这一点点的小东西都是那么珍贵。这可能是他们第一次知道原来鸡头米是这么的难以采集，原来莲叶的茎断开来会有丝线连着，原来菱角为了在水中存活有那么多的策略，原来荸荠的植株和大葱那么相似，原来我们吃的大米就是水稻。

通过全国科普日活动的举行，更多的小朋友了解到了餐桌上的湿地植物的秘密，相信这样秋日午后的一堂短短的湿地植物课，能让他么铭记许久。